これでもう迷わない　eポートフォリオとLMSのニーズ別選定ポイント

　2010年代に入り、アクティブラーニングの一環としてeポートフォリオやLMS（Learning Management System）を導入する大学が増加している。その背景には学生を中心に据えた学習が重要視され、教員が一方的に教える講義型ではなく、学生自身で課題を解決したりプレゼンテーションを行う能動的な学習を実践する上で、ICTの使用が不可欠になったからだ。また、インフラ環境の高速化に加え、モバイルデバイスの普及で、動画閲覧、発信環境が手軽になったことも要因の1つといえる。

　本資料では、eポートフォリオやLMSを利用目的やサービス形態で分類。その上で、これから導入する大学のニーズやタイプによる製品選定のポイントを解説する。現在広く使用されている製品を分類した一覧表を掲載しており、製品選定に役立つ資料になっている。また、製品一覧では、2015年4月に発売予定のeポートフォリオ「Pholly」についても紹介する。クラウド型の学習成果蓄積に特化した製品で、オンラインストレージとしても利用可能だ。